单选题

（）包括领导体制、管理方式、人际关系以及各项规章制度和纪律等。

• A物质文化
• B制度文化
• C精神文化
• D管理文化

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本章节其它试题

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• [多选题]

  人生观是对人生目的、意义的（）。

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  文化的区别及统合的程度，区分越细的知识越专业也越容易有新发展，文化越差异，领域的改变影响层面巨大，因此在创新上容易遇上阻力。

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• [多选题]

  决定潜力发挥的因素主要有如下几个方面（）。

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• [单选题]

  （）是对人生目的、意义的根本看法和态度。

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• [单选题]

  （）创造力意识是指主体受外部的推动而产生的创造意识。

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  创新的思维方法就是创新思维的来源，只有拥有正确的培养创新思维的方法才能达到创新思维植入大脑中，最终达到需要的创新结果。创新是有止境的，创新思维的方法是无止境的。

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  所谓“悦纳自己”属于积极的（）的范畴，就是开心地接纳自己的所有一切，包括自己的优点和缺点，宽容地对待自己，而不是老抓住自己的缺点来分析自己。

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• [单选题]

  智商形成的关键时期是（）。

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  我们常常有这样的经历，被某一个问题死死的困住，苦苦思索而不得其解，过了一段时间，忽然灵光一闪，问题迎刃而解，这就是创新意识的（）发挥了作用。

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• [单选题]

  一般人的平均智商定为（）。

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  企业道德与法律规范和制度规范不同，不具有那样的强制性和约束力，但具有积极的示范效应和强烈的感染力，当被人们认可和接受后具有（）的力量。

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• [判断题]

  三国时期，曹操率领军队远征，山道崎岖，天气炎热，行军的速度越来越慢。曹操用鞭子指着前方说：“将士们，前面有一大片梅林，那里的梅子又大又好吃，我们快点儿赶路，绕过这个山丘就到了！”士兵们一听，口内生津，精神大振，步伐也不由得加快了许多。曹操是一个情商极高的人，他没有简单粗暴的命令士兵们必须往前冲，反而是用心理暗示的方法，让士兵们口内生津，勇往直前。

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• [多选题]

  美国创造学家戴维斯先生在1980年提出的由4个环节构成的创造力开发模式（）。

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• [单选题]

  （）是指遵循严密的逻辑规则，通过逐步推理得到符合逻辑的正确答案或结论的思维方式。

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• [多选题]

  思维的超越性表现在（）等方面。

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