单选题

（）是指在日常生活和工作学习中，言行举止大方得体，情绪稳定，有良好的道德素质；要学以致用，理论和实践相结合，在不断地学习中提高自己。

A自我行为管理
B创新意识
C实践
D概括性

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[单选题]

（）是保证人们成功地进行种种活动的心理条件的总和。

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[多选题]

帮助学生克服创造的障碍的方法（）。

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[单选题]

（）就是一个企业通过科学技术的研究发展，使得产品在原有基础上使得外观和功能都更加受消费者喜欢或依赖，从而提高这个产品给公司带来的社会地位，增加公司的经济效益。

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[多选题]

专业技术人员是（）的一部分，是社会大生产的产物，也是先进生产力的代表者。

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[判断题]

主体的思维素质是一种独特性的存在，在潜力素质系统结构中，处于一个中级的层面，它具有重要的思维建构功能。

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在激烈的国际竞争中，缺乏（）不仅会使我国经济和国家安全发展受到严重威胁，还会影响国家竞争力的提升，使我国在国际产业分工中处于不利地位。

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所谓“悦纳自己”属于积极的（）的范畴，就是开心地接纳自己的所有一切，包括自己的优点和缺点，宽容地对待自己，而不是老抓住自己的缺点来分析自己。

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敏感度是积极心理学研究中用于大脑潜力释放程度的唯一指标。

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（）就是一个企业通过科学技术的研究发展，使得产品在原有基础上使得外观和功能都更加受消费者喜欢或依赖，从而提高这个产品给公司带来的社会地位，增加公司的经济效益。

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[多选题]

法国物理学家德布洛伊写道：“人类科学就其原理与方法而言，实质上都是合理的；它仅仅凭借智力的突然飞跃就能出现最出色的成果。”这里所说的飞跃，是指（）。

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[单选题]

潜力是指人所具有的潜在能力，经过开发训练就可以转变为现实能力的（）。

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[单选题]

法国的（）和他的学生经过长期的考察，制定了一系列的标准测试来测量人在其不同年龄阶段的认知能力即智力的得分。

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[单选题]

（）原本是由专利审查人员萌生的对多产发明家的发明方法与思路进行总结与推广的想法。

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[单选题]

我们常常有这样的经历，被某一个问题死死的困住，苦苦思索而不得其解，过了一段时间，忽然灵光一闪，问题迎刃而解，这就是创新意识的（）发挥了作用。

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[判断题]

研究表明，和内在动机相比，外在动机对创造力的影响更为重要。

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