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专升本考试(大学语文)
单选题
兼具诗歌与散文特点的文学体裁是()
A
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词
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曲
D
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本章节其它试题
[问答题]
要追究一个人自己或一切生物生存的意义或目的,从客观的观点看来,我总觉得是愚蠢可笑的。可是每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上,我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身——这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。照亮我的道路,并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想,是善、美和真。要是没有志同道合者之间的亲切感情,要不是全神贯注于客观世界——那个在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象,那末在我看来,生活就会是空虚的。(《我的世界观》) 在这段文字中作者为什么认为客观世界是“永远达不到的对象”?
答案解析
[单选题]
《宝玉挨打》中人物语言的主要特点是()
答案解析
[单选题]
在一篇文章中,记述两件或多件同时发生的事情,这种叙述方式是()
答案解析
[单选题]
想象丰富,汪洋恣肆,富有浪漫主义色彩的作品是()
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[单选题]
《红楼梦》后20回的作者是()
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[单选题]
文学常识表述错误的一项是()
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[单选题]
在《聊斋志异》中,()是蒲松龄塑造的最成功的狐女形象。
答案解析
[单选题]
《侍坐章》中,“率尔而对”的弟子是()
答案解析
[问答题]
伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老。犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀?但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日,祖母无臣,无以终余年,祖孙二人,更相为命,是以区区不能废远。臣密今年四十有四,祖母刘今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。乌鸟私情,愿乞终养。(李密《陈情表》) 指出这个语段中的成语。
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[问答题]
我在五十年前,完全没有懂得这一段话的“诛”正是中国专制体制下禁止新思想、新学术、新信仰、新艺术的经典的根据。我在那时候抱着“破除迷信”的热心,所以拥护“四诛”之中的第四诛:“假于鬼神时日卜筮以疑众,杀。”我当时完全没有想到第四诛的“假于鬼神……疑众”和第一诛的“执左道以乱众”的两条罪名都可以用来摧残宗教信仰的自由。我当时也完全没有注意到郑玄注里用了公输般作“奇技异器”的例子,更没有注意到孔颖达《正义》里举了“孔子为鲁司寇七日而诛少正卯”的例子来解释“行伪而坚,言伪而辩,学非而博,顺非而泽以疑众,杀”。故第二诛可以用来禁绝艺术创作的自由,也可以用来“杀”许多发明“奇技异器”的科学家。故第三诛可以用来摧残思想的自由,言论的自由,著作出版的自由。 我在五十年前引用了《王制》第四诛,要“杀”《西游记》、《封神榜》的作者。那时候我当然没有梦想到十年之后我在北京大学教书时就有一些同样“卫道”的正人君子也想引用《王制》的第三诛,要“杀”我和我的朋友,当年我要“杀”人,后来人要“杀”我;动机是一样的:都是因为动了一点正义的火气,就失掉容忍的度量了。 我自己叙述五十年前主张“假于鬼神时日卜筮以疑众,杀”的故事,为的是要说明我年纪越大,越觉得“容忍”比“自由”还更重要。(胡适《容忍与自由》) 这段话中胡适反复说自己“完全没有懂得”、“完全没有想到”、“完全没有注意到”传达的是什么样的情感态度?这段话的中心是什么?
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[单选题]
下宋词名句与作者顺序相匹配的一项是() (1)对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。 (2)碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。 (3)春去也,飞红万点愁如海。 (4)细看来,不是杨花,点点是离人泪。
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[问答题]
姑娘跨进了门槛。——一幅厚的门帘放下来遮住了她。 “傻瓜!”有人在后面咬牙切齿地咒骂。 “一位圣人。”不知从什么地方传来了这个回答。(屠格涅夫《门槛》) “一位圣人”的赞叹象征什么?
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[单选题]
马致远的作品集是()
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[多选题]
下列句中的“以”可译为“因,因为”的是()
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[单选题]
西汉五朝掌管音乐的机构所采集的歌辞称作()
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