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(3)结合两则材料及所学知识,你认为影响新的世界政治格局形成的主要因素是什么?">
材抖一苏联解体后,美国为了维护其世界唯一超级大国的地位企图建立以美国为主导的“单极世界”。但是一些国家和地区集团综合实力的增强,成为促进世界多极化的力量,推动世界多极化的发展进程。
材料二苏联解体后的部分世界重要力量
(3)结合两则材料及所学知识,你认为影响新的世界政治格局形成的主要因素是什么?
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(2)据材料二,请写出两个牵制美国“单独称霸”的重要力量。为加快“欧洲一体化的进程”,1993年西欧成立了什么组织?">
材抖一苏联解体后,美国为了维护其世界唯一超级大国的地位企图建立以美国为主导的“单极世界”。但是一些国家和地区集团综合实力的增强,成为促进世界多极化的力量,推动世界多极化的发展进程。
材料二苏联解体后的部分世界重要力量
(2)据材料二,请写出两个牵制美国“单独称霸”的重要力量。为加快“欧洲一体化的进程”,1993年西欧成立了什么组织?
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(1)据材料一,苏联解体后,世界政治格局的“发展进程”是什么?">
材抖一苏联解体后,美国为了维护其世界唯一超级大国的地位企图建立以美国为主导的“单极世界”。但是一些国家和地区集团综合实力的增强,成为促进世界多极化的力量,推动世界多极化的发展进程。
材料二苏联解体后的部分世界重要力量
(1)据材料一,苏联解体后,世界政治格局的“发展进程”是什么?
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"> 下列各项史实与结论之间逻辑关系正确的是()
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"> 右图拍摄于2014年战火纷飞的叙利亚。照片中4岁的小女孩对摄影师的长焦镜头,默默举起双手投降,眼神里既有恐惧也有镇定,因为她误认为那是一把枪。看到这张照片,我们在震撼之余不禁认识到当今世界形势是()
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"> 图示法是中学生学习历史的一种常用方法。下面是不同时期世界形势示意图,其中能够反映当今世界形势的是()
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