问答题
对联是中华文化所特有的表达方式，有时也承载着历史的信息。以下是某同学收集的新中国成立以来的给付对联：
对联一：万里河山归人民，五亿群众庆新生
对联二：走计划建设道路，做三大改造先锋
对联三：过年储米十余担，压岁存款上千元
对联四：杂居聚居遵民意，五区人民得自治
对联五：万紫千红增特色，三通两制促和平
对联六：五项原则赢世界，梅开三度谱华章（1）宣告“万里河山归人民，五亿群众庆新生”这种局面出现的重大历史事件是什么？
输入验证码即可查看答案与专家解析：
本章节其它试题
-
[问答题]
1.结合所学知识，判断这场战争爆发于哪一年？为什么说它是中国人的一块“界碑”？">
珍爱生命，反对战争是全世界热爱和平的人民的共同心愿！阅读材料，回答问题：
材料一“对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。”
材料二右图反映的是某条约的签订场景
材料三„„近代以后，由于日本走上对外侵略扩张道路，中日两国经历了一段惨痛历史，给中国人民带来了深重灾难。„„当年，日本军国主义犯下的侵略罪行不容掩盖，历史真相不容歪曲。
1.结合所学知识，判断这场战争爆发于哪一年？为什么说它是中国人的一块“界碑”？
1.结合所学知识，判断这场战争爆发于哪一年？为什么说它是中国人的一块“界碑”？">答案解析
-
[问答题]
答案解析
-
[单选题]
答案解析
-
[单选题]
答案解析
-
[单选题]
答案解析
-
[问答题]
（4）材料二中的世界反法西斯同盟成立的标志是什么？">
材料一：某市少年宫举办以“铭记历史”为主题的爱国影片展播。根据海报，你可选择观看下列影片
材料二：法西斯国家的侵略对人类的和平构成了严重威胁。在二战中，为应对这一威胁，反法西斯力量联合起来，组建了世界反法西斯同盟。
（4）材料二中的世界反法西斯同盟成立的标志是什么？
（4）材料二中的世界反法西斯同盟成立的标志是什么？">答案解析
-
[问答题]
答案解析
-
[问答题]
"> 右侧是《全球通史》中的第二十章的目录，你认为“战争的根源”是什么？其中，第四部分应讲述什么具体内容？目录反映了本章叙述的视角是什么？
">答案解析
-
[问答题]
答案解析
-
[单选题]
答案解析
-
[问答题]
（3）综上所述，概括指出中国历史发展的主旋律。">
材料一中国历史朝代（时期）更替示意图（部分）
材料二西周王朝通过对四土，四国之地的大批封建„„使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土、四国之地已紧密地联为一体，„„一统于周天子的统治之下。——《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》材料三秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范，整齐全国上下的思想。„„（秦汉以后）即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。——《“大一统”之梦》
请回答：
（3）综上所述，概括指出中国历史发展的主旋律。
（3）综上所述，概括指出中国历史发展的主旋律。">答案解析
-
[单选题]
答案解析
-
[填空题]
答案解析
-
[问答题]
答案解析
-
[问答题]
答案解析
