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中国通史
单选题
魏晋南北朝时期科技成就的主要标志有()。①刘徽的《九章算术注》②浑天仪、地动仪③贾思勰的《齐民要术》④《伤寒杂病论》
A
①③
B
②③
C
①②④
D
②③④
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本章节其它试题
[问答题]
材料一英国启蒙思想家洛克认为:统治者如果不以法律而是以他的意志作为统治的准则,如果他的命令和行动不是为了保护人民的财产,而是以满足他的野心、贪欲和其他不正当的欲望为目的,那就是暴政。 材料二19世纪40年代以前,工业国家工人收入低微,物质生活贫苦。许多工人家庭常年只能吃黑面包,缺乏基本的营养。全家几代十几口挤在一间小屋,虽然劳碌终日,却只能求得温饱,遇到涨价、失业、生病、工伤,往往债务缠身,赊欠无门,连简陋的家具也送进当铺。而资本家的财富却“令人陶醉地增长”,他们生活悠闲,过着奢华的生活。 材料三我们革命的目的,是为众生谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命。这三样有一样做不到,也不是我们的本意,达到这三样目的之后,我们中国当成为至完美的国家。(3)材料三中的思想指导了中国近代的哪一场革命?这场革命是否取得了成功,为什么?
答案解析
[单选题]
中国的维新派主张向哪个国家学习()
答案解析
[单选题]
清末状元张謇认为:“救国为目前之急„„譬如树然,教育犹花,海陆军犹果也,而其根本则在实业。”他认为解决“目前之急”的关键是()
答案解析
[问答题]
民主法治是历史发展的趋势,并随着时代进步不断完善,阅读下面的材料,回答问题。 材料一我梦想有一天,在佐治亚州的红色山岗上,昔日奴隶的儿子能够同昔日奴隶主的儿子同席而坐,亲如兄弟。我梦想有一天,我的四个孩子将生活在一个不是以他们肤色的深浅,而是品格的优劣为评价标准的国家里。 材料二“法治”的本质不是“治民”,而是“民治”,是人民当家作主治理国家、行使民主权利的形式和保障,以人为本核心理念贯穿于我国民主法治建设进程。(4)综合上述材料,谈谈你对民主法治的认识。
答案解析
[多选题]
宋朝进士、明经等科的考试,一般分为哪三级()。
答案解析
[单选题]
哪种文字的造字法已显示出汉字形声化的趋向()
答案解析
[问答题]
何谓“八段锦”?
答案解析
[单选题]
提出“中华”一词乃“文化之族名。华之所以为华,以文化言可决之也”的是()
答案解析
[单选题]
孔子曾提出过“君子和而不同”的思想,意思是“和谐而又不千篇一律,不同而又不互相冲突,”运用这种思想处理不同社会制度的国家间的关系,取得成功的范例有()
答案解析
[单选题]
盛唐诗坛中被称为“诗佛”的是()。
答案解析
[单选题]
段祺瑞曾任直隶军政司()总办。
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[单选题]
在汉代,无论是皇帝的诏书还是大臣的奏章,经常引经据典,他们这么做的主要目的是()
答案解析
[问答题]
材料一:全中国同胞们!平津危急!华北危急!中华民族危急!只有全民族实行抗战,才是我们的出路!全国上下立刻放弃任何与日寇和平苟安的希望与估计。......我们要求全国人民,用全力援助神圣的抗日自卫战争!我们的口号是:武装保卫平津,保卫华北!不让日本帝国主义占领中国寸土!为保卫领土流尽最后一滴血!全中国同胞、政府与军队,团结起来,建筑民族统一战线的坚固长城,抵抗日寇的侵略!国共两党紧密合作抵抗日寇的新进攻!驱逐日寇出中国! 材料二:1937年12月,日军占领某地以后,进行了灭绝人性的烧杀抢掠“大竞赛”。在持续六周的屠杀中,被害的中国人达30万以上。日军滔天罪行磬竹难书,震惊了世界,被中外舆论称为“现代史上破天荒的残酷记录”、“现代文明史上最黑暗的一页”。 材料三:罗斯福说:“假如没有中国,假如中国被打垮了,你想有多少个师团的日本兵,可以调到其他方面来作战......”(4)据材料三,概述中国抗日战争在国际上的历史意义。
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[问答题]
阅读下列材料,回答问题。 材料一:日本发动的侵华战争是中国历史上遭到的一次最大规模的帝国主义侵略战争。在民族危机空前加严重的时刻,国共两党再次合作,开始领导全民族抗战。 材料二:红军、海军和苏联全体公民必须保卫每一寸苏维埃土地,战斗到最后的一滴血,来保卫城镇和村庄......战时,要保持团结并不太难,因为有一个打败共同敌人的共同目标......⑵写出材料二“保卫每一寸苏维埃土地”所进行的一例战役。“共同敌人”指什么?写出两例“保持团结”“打败共同敌人”的相关史实。
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[单选题]
中国近代出版的第一本详细的日本地理书籍是()
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