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问答题
材料一:“天皇诏书规定:把很多贵族的土地收归国有,部民转为国家公民。”材料二:“法令规定:农奴在获得“解放“时,可以得到一块份地„„”材料三:“根据《国家工业复兴法》,对工业进行调整。”材料四:“农村实行分田包产到户,分户经营,自负盈亏。”⑶材料三反映的是美国历史上的哪一次改革?
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本章节其它试题
[单选题]
《来自星星的你》主人公都教授于1603年8月25日(中国明朝后期)从外星球掉落到朝鲜大地。如果当时他到中国,最不可能的是()
答案解析
[填空题]
西周学校分国学和乡学两类。国学是中央官学,乡学则是地方的官学。中央官学的名称为()或(),乡学的名称有()、()、()、()。
答案解析
[单选题]
“必须使民主制度化、法律化,使这种制度和法律不因领导人的改变而改变,不因领导人的看法和注意力的改变而改变。”此观点的提出入是()。
答案解析
[问答题]
材料一古代丝绸之路始于张骞出使西域。公元前138年和公元前119年,张骞两次出使西域,它历史性地创建了一条由东亚至欧洲的陆上交通大动脉,将中国与中亚、西亚直至南欧的广大区域连接在一起。——《中国文化传媒网》2014年8月 材料二永乐三年六月十五日,郑和开始了中国历史上最伟大的远航征程。当时世界上最强大的大明朝在拥有压倒性军事优势的情况下,能够平等对待那些小国,并尊重他们的主权和领土完整,给予而不是抢掠,是很不简单的。它不是武力的征服者,却用自己友好的行动真正征服了航海沿途几乎所有的国家。这种征服是心底的征服,它存在于每一个人的心中。当那浩浩荡荡的船队来到时,人们不会四处躲避,而是纷纷出来热烈欢迎这些远方而来的客人。——摘编自《明朝的那些事儿》 材料三公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕,由此,大国崛起的道路有了全球坐标——正是从那个时候起,割裂的世界开始连接在一起。经由地理大发现而引发的国家竞争,拉开了不同文明间的相互联系、相互注视,同时也相互对抗和争斗的历史大幕。——《大国崛起》 材料四中国提出并推动“一带一路”建设,就是要弘扬古丝绸之路和平友好、开放包容的精神,探索新形势下国际经济合作与发展的新模式。特别是推动实现互联互通,为沿线国家加强经贸往来创造物质基础和便利条件,在平等、包容、合作、共赢的基础上续写共同发展的新篇章,最终形成互利共赢的利益共同体和共同发展繁荣的命运共同体。——人民日报热点辨析(4)根据材料四,“一带一路”建设的根本目的是什么?它体现了世界经济发展的什么趋势?
答案解析
[单选题]
"> 下图是隋朝重大历史事件的时间轴,图中的①②③代表相关的历史事件,按事件发生的先后顺序排列正确的是()
">答案解析
[单选题]
中华民国十三年孙中山先生为黄埔军官学校开学典礼亲笔手书“三民主义,吾党所宗„„一心一意,贯彻始终”训词。这一年是()
答案解析
[单选题]
费正清、赖肖尔在《中国的传统与变迁》一书中认为,宋代经济的大发展,特别是商业方面的发展,或许可以恰当的称之为中国的“商业革命”。下面最能够论证这一观点的史实是()
答案解析
[单选题]
历史人物总是与历史事件相连,下列历史人物和历史事件搭配正确的是()
答案解析
[单选题]
日本访华旅行记《观光游记》的作者()
答案解析
[单选题]
中国古代记述地理知识的开山之作是()。
答案解析
[问答题]
什么样的人可以称为“英雄”?
答案解析
[问答题]
阅读材料,回答问题。 材料一文化大革命时期,穿一身“国防绿”、腰间系一条帆布大板带、肩背军挎包成为青年男女尤其是大中专学生追求的一种时尚。20世纪80年代,色彩鲜艳,款式时髦的服装逐步在大众中流行,各种服装充分展现穿着者的风采与魅力 材料二火车的发明和铁路建设均属于工业革命的重大成就,如今这些成果成为我们黔东南地区发展和进步的助推器。2015年6月12日凯里南站即将投入使用,从此,黔东南人民出行又多了一种选择(2)请分析材料三的这一变化将对黔东南地区产生什么积极影响?
答案解析
[单选题]
2015年3月,国务院发布《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》,建设“一带一路”。西汉时期为开辟丝绸之路作出重要贡献的是()
答案解析
[单选题]
“成也萧何,败也萧何”,说的哪个历史人物?()
答案解析
[单选题]
“就在戈尔巴乔夫交出核按钮的一瞬间,聚集在电视机前的人都知道这是那座耸立了69年的红色帝国大厦在忽然间彻底倒塌了。”以上材料所反映的历史事件是()
答案解析