单选题
经典诵读可以帮助我们提取丰富的历史信息。《三字经》“嬴秦氏，始兼并„„迨至隋，一土宇„„元灭金，绝宋世。太祖兴，国大明”中所反映的从长期分裂走向统一的朝代有（）
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（3）综合上述材料，结合当前形势，从抗击日本侵略的两次战争中你得到了什么认识？">
阅读下列材料，回答问题。
材料一看下图
材料二哪怕日本强盗凶，我们的兄弟打起仗来真英勇。哪怕敌人枪炮狠，找不到我们人和影。让敌人乱冲撞，我们的阵地建在敌人侧后方，敌人战线越延长，我们的队伍愈扩张。不分穷，不分富，四万万同胞齐武装，不论党，不论派，大家都来抵抗。我们越打越坚强，日本的强盗自己走向灭亡，看最后胜利日，世界和平现曙光。
（3）综合上述材料，结合当前形势，从抗击日本侵略的两次战争中你得到了什么认识？
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"> 图1所示为我国云南某少数民族的干栏式建筑。相似建筑曾发现于（）
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（3）据材料一、二，结合所学知识，归纳苏俄、美国在应对社会发展危机上的共同之处。">
材料一1921年3月，俄共（布）召开了第十次代表大会，会上决定以粮食税代替余粮征集制，由此开始了从战时共产义政策向新经济政策的过渡。新经济政策实施后，受到广大工人和农民的支持，使国民经济得到恢复和发展，苏维埃政权得到巩固。
材料二见图12。注：图12是美国工程规划署印发的宣传“以工代赈”救济方式的海报。
（3）据材料一、二，结合所学知识，归纳苏俄、美国在应对社会发展危机上的共同之处。
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（2）据材料二，为反抗英国殖民统治，19世纪50年代印度发生了什么重大历史事件？">
阅读以下材料，回答问题。
材料一文成公主入藏，带去许多工艺品、谷物、茶叶„„，大大促进了吐蕃经济文化的发展与进步。
材料二仅1757-1815年间，英国就从印度榨取了10亿英镑。这些财富流入英国后，被迅速投入到生产领域，转化为资本，成为英国资本主义发展的重要资金来源。
材料三
（2）据材料二，为反抗英国殖民统治，19世纪50年代印度发生了什么重大历史事件？
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