问答题

试评析陶行知“生活教育理论”的基本内容及其现实启示

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本章节其它试题

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• [单选题]

  董仲舒对于教师提出（）的要求。

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• [填空题]

  韩愈所谓的“道统”，核心就是（）。

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• [单选题]

  1872年出发的（）幼童是中国近代第一批官派留学生。

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• [单选题]

  梁启超在《变法通议》中没有涉及的教育领域是（）

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• [单选题]

  明朝最著名的书院是以顾宪成、高攀龙为首复建的（）

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• [单选题]

  王充的教育培养目标中（）是最理想的人才。

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• [单选题]

  1866年，清朝第一位出访欧洲的官员（）以笔记的形式介绍欧洲各国的近代学校制度。

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• [单选题]

  1872年出发的（）幼童是中国近代第一批官派留学生。

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• [填空题]

  汉初统治者为确保儒术的“独尊地位”采取了许多措施，包括设（）、建立（）、以（）、（）。

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• [单选题]

  中国礼制里延续比较久远而且保持最完整的是哪种礼？（）

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• [单选题]

  “苏湖教法”是（）在苏州、湖州两地实行的教学方法。

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• [问答题]

  王夫之是怎样论述“理”和“欲”的关系的？

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• [填空题]

  汉朝的官学分为（）和地方官学两种。

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• [单选题]

  "升舍"制度是哪个朝代创立的？（）

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• [填空题]

  1934年1月，（）在第二次全国苏维埃代表大会的工作报告中，具体、明确地表述了苏区教育的根本方针，即“在于以共产主义的精神来教育广大的劳苦民众，在于使文化教育为革命战争与阶级斗争服务，在于使教育与劳动联系起来，在于使广大中国民众都成为享受文明幸福的人”。

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