问答题

联系幼儿园管理实际，分析教职工队伍管理和建设的程序。

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本章节其它试题

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• [问答题]

  谈谈制订管理目标体系的具体步骤方法。

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• [单选题]

  幼儿园的学期工作计划包括月计划、周计划和（）

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• [填空题]

  园领导的能力素质包括两个方面，一是基本能力，二是（）

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• [单选题]

  我国的幼儿园园所与所在社区之间的关系是（）

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• [名词解释]

  计划膳食

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• [问答题]

  幼儿园如何贯彻方向性原则？

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• [单选题]

  确立了我国幼儿教育兼有教育性和福利性的双重性质的文件是（）

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• [单选题]

  幼儿园教师组织和开展自选游戏的观摩属于（）

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• [问答题]

  丁老师出生于美术世家，有很好的美术功底。她曾主动要求园长让她义务美化幼儿园的环境。但园长没有答应。丁老师工作6年，向全市开过6节课，但都是音乐课和语言课，她自己擅长的美术课没有开过。有一次，丁老师请了一天病假。事后，园长得知，她实际上没有生病，而是帮她哥哥去装修一个商店的门面了，园长要求丁老师作检查，并扣除当月奖金。后来，丁老师坚持要求调离幼儿园。她现在在小学教美术课和音乐课，并带了一个兴趣小组，她还组织小学的几位老师美化了小学的环境。 结合上述案例，试述在幼儿园管理过程中教职工的任用问题。

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• [单选题]

  幼儿园家长工作的内容包括许多方面，其中（）是做好家长工作的重要前提。

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• [单选题]

  采用优、良、中、差或好、较好、一般、较差、差等表示程度的词语作出评定的方法称为（）

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• [填空题]

  办好园所的根本保证是（）

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• [名词解释]

  幼儿园保教工作

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• [名词解释]

  幼儿园组织机构

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• [问答题]

  谈谈园长怎样合理选聘和安排使用人？

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