填空题

从作用范围角度看：教育行政可分为中央教育行政与地方教育行政、（）教育行政。

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本章节其它试题

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• [问答题]

  简述确立幼儿园管理原则的依据。

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• [单选题]

  幼儿园实施保教结合的重要保证是（）

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• [问答题]

  丁老师出生于美术世家，有很好的美术功底。她曾主动要求园长让她义务美化幼儿园的环境。但园长没有答应。丁老师工作6年，向全市开过6节课，但都是音乐课和语言课，她自己擅长的美术课没有开过。有一次，丁老师请了一天病假。事后，园长得知，她实际上没有生病，而是帮她哥哥去装修一个商店的门面了，园长要求丁老师作检查，并扣除当月奖金。后来，丁老师坚持要求调离幼儿园。她现在在小学教美术课和音乐课，并带了一个兴趣小组，她还组织小学的几位老师美化了小学的环境。 结合上述案例，试述在幼儿园管理过程中教职工的任用问题。

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• [名词解释]

  教师编班

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• [填空题]

  园长负责制是一个结构概念，是反映（）的结构方式，是个人负责与各方面制约关系的统一。

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• [单选题]

  管理过程各环节之间的递进性、周期性关系表现为（）

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• [名词解释]

  幼儿园保教工作

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• [填空题]

  思想政治教育方法具有长期性的特点，包括过程的长期性和（）的长期性两个方面。

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• [问答题]

  结合现实，试述在当前形势下贯彻有效性原则，提倡勤俭办园的意义。

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• [单选题]

  以提高保教工作质量为幼儿园工作评价的根本目的和最终归宿，这体现了评价标准的（）

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• [问答题]

  试阐述对教职工队伍进行科学的管理的必要性。

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• [填空题]

  （）是一个结构概念，是反映园内领导关系的结构方式，是个人负责与各方面制约关系的统一。

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• [单选题]

  管理过程实质上是一系列的（）过程。

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• [单选题]

  幼儿园要贯彻的卫生工作方针是（）

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• [单选题]

  幼儿园中规定各部各类人员的工作、学习和生活的统一准则和规范的规章制度是（）

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