名词解释

幼儿园教研活动

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本章节其它试题

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• [单选题]

  目标方向×工作效率一管理效能，这一公式体现了目标具有（）

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• [填空题]

  要根据国家财务制度制定适合本园实际的财务制度，并通过明确规定的工作制度将总务工作各个部门之间的关系固定，形成合理的制约关系和（）

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• [单选题]

  用调查法、系统分析法等搜集、处理教育评价信息，做出判断的评价方法是（）

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• [问答题]

  运用行政方法时应注意哪些问题？

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• [问答题]

  简述幼儿园组织设计的原则。

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• [问答题]

  幼儿园总务管理与中小学总务管理有什么不同？

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• [问答题]

  对怎样贯彻执行园所规章制度谈谈你的见解？

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• [问答题]

  丁老师出生于美术世家，有很好的美术功底。她曾主动要求园长让她义务美化幼儿园的环境。但园长没有答应。丁老师工作6年，向全市开过6节课，但都是音乐课和语言课，她自己擅长的美术课没有开过。有一次，丁老师请了一天病假。事后，园长得知，她实际上没有生病，而是帮她哥哥去装修一个商店的门面了，园长要求丁老师作检查，并扣除当月奖金。后来，丁老师坚持要求调离幼儿园。她现在在小学教美术课和音乐课，并带了一个兴趣小组，她还组织小学的几位老师美化了小学的环境。 结合上述案例，试述在幼儿园管理过程中教职工的任用问题。

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• [填空题]

  在组织中建立和疏通信息联系与（）是创设良好心理环境的途径。

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• [问答题]

  某幼儿园教师，日常工作不踏实，拈轻怕重，不服从领导安排，同事关系紧张，因而园长平时对她批评较多。有次，园长偶尔发现她儿童诗写得不错，于是在员工大会上表扬了该教师的才华，将这几首诗选编到该园课程内容中，并请该教师负责幼儿园园歌歌词的撰写。该教师工作积极性比以前大为提高，不仅认真完成任务，还主动请教其他教师。 运用领导艺术理论，分析上述案例中园长的管理工作。

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• [单选题]

  “上级组织及其管理的权威和下级及其被管理者的服从”体现的是行政方法的（）

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• [单选题]

  1989年经国务院批准，国家教育部颁布的《幼儿园管理条例》中明确提出了（）

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• [问答题]

  怎样发挥家长委员会的作用，加强对幼儿园的管理？

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• [问答题]

  幼儿园园长如何协调自己与园所领导班子成员之间的关系？

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• [填空题]

  教育常规包括教学活动常规、游戏活动常规、（）管理常规和家园活动管理常规等。

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